Category: Atas

Decisões coletivas: reunião Ocupa Rio 14.04.2012

!!!!!!(Por favor divulguem em suas páginas, grupos e blogues)!!!!!!!!!

Decisões coletivas: reunião Ocupa Rio 14.04.2012 no vão livre do MAM:

1- Organizou-se um pequeno comitê para manter os canais de informação Ocupa Rio melhor atualizados com as agendas das diferentes iniciativas políticas apartidárias pelas cidades do Rio de janeiro e grande Rio. A intenção é enfatizar e promover o entendimento de que o Ocupa Rio não é um grupo, nem um coletivo, mas um espaço de ativismo político independente de partidos, e que se dá no encontro produtivo de movimentos, coletivos e ativistas independentes.

Pedimos a todos ativistas e artivistas organizados em movimentos ou independentes que também que ajudem a divulgar suas iniciativas, encontros e reuniões, enviando a info sempre ao email ocupario@gmail.com e também como mensagem privada na página http://www.facebook.com/OcupaRio

2- Sobre o chamado Global 12M (12 de Maio)
Local, debate, shows e publicação coletiva:

2.1- o local escolhido para as atividades do 12M foi o Largo da Carioca.

2.2- os presentes se propuseram a organizar um debate Ocupa Rio e shows. O tema proposto é sobre o contexto da economia global e de iniciativas de autonomia local (cooperativas ecológicas, cooperativas de consumidores etc) e propostas de cooperação global independente de governos. Alguns nomes, instituições e movimentos foram sugeridos e serão contactados. Os interessados em ajudar com indicação e contato de nomes, por favor, enviar a info sempre ao email ocupario@gmail.com e também como mensagem privada na página http://www.facebook.com/OcupaRio

2.3- no 12 de Maio, será lançada publicação coletiva de formato e tamanho livres, de acordo com a colaboração recebida até o sábado dia 28 de abril pelo email ocupario@gmail.com. A publicação será aberta a todos os interessados. Favor enviar textos, poesias, quadrinhos e charges (tudo preferencialmente em Preto e Branco) com temas afins ao ativismo político apartidário de nível local ou global. Como ativismo político, entenda-se não apenas protestos e queixas sobre governos, mas também todo tipo de iniciativa colaborativa e de estímulo à autonomia das populações, por exemplo, na área de ecologia, educação, de identidade (movimento negro, LGBT, feministas, indígenas, quilombolas etc), lutas urbanas e rurais por moradia, questões de direitos autorais, questões de patentes de sementes e remédios etc.

Lembre-se: enviar texto, poesia, charge, ou quadrinhos até dia 28 de abril para o email ocupario@gmail.com

Para chegar ao público que não tem acesso ou costume de ler via computador, a intenção é lançar também em versão impressa no 12M, sem exagero de cópias para evitar o desperdício. Formas para financiamento colaborativo e cooperação com gráfica/impressoras estão sendo levantados. Os interessados em contribuir com impressão, materiais recicláveis e outras colaborações, favor se comunicar pelos canais indicados acima.

2.4- Foi reforçado que o 12M é de livre participação, e que é desejável que todo tipo de coletivos, movimentos e associações de ativismo político produzam atividades independentes para o 12M e que será fortuito a convergência para o Largo da Carioca. Para viabilizar ou facilitar a iniciativa, os que quiserem colaboração e parceria com participantes do comitê de mobilização formado no encontro Ocupa Rio, por favor, contactar via email ocupario@gmail.com e por mensagem privada na página http://www.facebook.com/OcupaRio

3- Segundo Ciclo de debates Ocupa Teoria: foi feito ata sobre este tema em separado e já está publicada no blog do GT Teoria: http://ocupateoria.wordpress.com

O Apoio do OCUPARIO aos Conselho Permanente pela Não-Violência Ativa (CPNVA)

O Conselho Permanente pela Não-Violência Ativa (CPNVA) é

um Conselho originado na Argentina que se expandiu pelo Perú, México, Chile, Brasil e outros países, além de estar presente em mais de 20 cidades da Argentina. Este projeto visa trabalhar com a sociedade – alunos, suas famílias e a instituição de ensino – valores a partir do respeito ao espaço do outro como ser humano.
Infelizmente, a sociedade atual impõe falsos conceitos ao homem moderno – como superestimar os bens materiais e subestimar os valores morais e éticos para uma boa convivência em família e em comunidade.
A escola pioneira que trabalha com o CPNVA chama-se Colégio Estadual São Judas Tadeu e localiza-se em Austin, Nova Iguaçu, no Estado do Rio de Janeiro. O grupo de alunos participantes ativos do conselho já passa de trinta. Eles tem encontros semanais e constroem atividades pedagógicas com seus professores. Peças teatrais e cartazes de cunho artístico e social são produzidos pelo grupo que pretende difundir o CPNVA para as outras escolas.
O colégio apresentou-se no dia 17 de novembro de 2011 na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Professores e alunos chamaram bastante a atenção quando chegaram ao local, pois traziam camisas que diziam: “Estudar vale a pena!”.
A diretora e alguns professores apresentaram brevemente o Conselho. Os alunos encenaram a sua peça teatral que trata das violências de diversas naturezas. Através dela, os alunos pretendem conscientizar a população e trabalhar em cima das problemáticas do cotidiano. A violência doméstica e a falta de diálogos nas famílias, o uso indevido da internet relacionado à pedofilia, as doenças sexualmente transmissíveis, a gravidez na adolescência, as drogas interligadas à prostituição são os elementos mais tratados na peça.
Após a apresentação teatral da escola, uma das alunas recitou o seu poema para o público presente, que ficou profundamente emocionado. Ela o escreveu em homenagem ao CPNVA. Esse explica exatamente o porquê da criação do Conselho. E é assim que o Colégio Estadual São Judas Tadeu finaliza a sua exposição.
  Não há linguagem em toda Terra
  Nem expressão em face alguma
  Que diga ou expresse o quão cruel é a violência
  Não há sábios,
  Nem mestres,
  Que explique ou justifique a dor da violência
  Não há sangue inocente,
  Nem lágrima de mãe
  Que dê um basta na violência
  Não há mágoas
  Nem ressentimento
  Que abranja tanta violência
  Não há pedido de desculpas
  Nem choro de arrependimento
  Que se faça perdoar a violência
  Não há animal no planeta
  Nem ser humano na face terrestre
  Que desconheça a violência
  Não houve gentileza em vidas passadas
  Nem há educação na geração presente
 Que desarme a violência
 Não houve no passado
 Nem haverá no futuro
 A erradicação da violência
 Pois que está no DNA humano, também
 No gene animal…
 Mas hoje há um conselho que desnaturaliza a violência
“Bem vindos ao CPNVA”
(Stephanie Cristina)

Mais informações nos sites:

http://www.noviolencia.org.ar/

http://es-es.facebook.com/pages/Consejos-Permanentes-por-la-No-Violencia-Activa/161432837210881?sk=wall

cppnva.ning.com

Reunião geral segunda 21/11 – encaminhamentos

Na reunião geral de  21 de Novembro de 2011 realizada na Praça da CInelândia foram decididos os seguintes encominhamentos

Propostas:

(aprovada) – Apitaço no prédio do Eiki.
… (amadurecer) – Volta do GT segurança.
(aprovada) – Divulgar e convidar as pessoas para atividades na praça.
(aprovada) – Sarau (22/11) às 18h, com lançamento do Zine.
(aprovada) – Laboratório de produção da praça (Falar com Pedro).
(aprovada) – Confeccionar camisetas a partir da arte dos slogans apresentados.

Atividades marcadas:
+ Oficina de flauta transversal (terça, 22/11, às 14h).
+ Debate sobre saúde mental e uso de drogas, falar com Felipe. (quinta, 24/11, às 19h)
+ Oficina de origami e pintura, falar com Chiquinho (terça, 22/11, às 16h)

Ata Assembléia geral dia 19/11/2011

ATA DA ASSEMBLEIA – 19/11/2011

Dividida em: Assuntos/Propostas Aprovadas

Assuntos:

- A importância da resistência e a discussão sobre o momento que passa a movimentação, com menor número de participantes efetivos no local.
- Exaltação à participação das pessoas em situação de rua no movimento e a ação destes na fundamentação da ocupação.
- Exaltar a paciência.
- A importância e a dificuldade no convívio para a construção da democracia. Canalizar essas experiências para a destruição do inimigo, o capital.
- Reunião Ocupa Niterói, Cantareira – informe.
- Preparação da cartilha sobre a política e as “regras” de convívio do Ocupario.
- O erro da responsabilização generalizada das ‘pessoas em situação de rua’ pelos sumiços de objetos.
- Evoluir nas discussões, não somente pautar as discussões sobre os conflitos gerados pelo convívio na ocupação.
- O valor da organização, paciência e comunicação na construção do movimento.

Propostas Aprovadas:

  1. Horário de Silêncio no perímetro da ocupação: às 24h de Domingo a Quinta; às 02h Sexta e Sábado.
  2. GRANDE ATO na ALERJ dia 22/novembro – terça-feira. Comemorando 1 mês da Ocupação e participando da Reunião do Estado sobre “recolhimento compulsório de moradores de rua”. Concentração às 08:30h na Cinelândia.
  3. Reunião dos Acampados: Quartas às 11h.
  4. Assembléias Segunda, Sexta e Sábado às 18:30h. Sendo a de sábado a principal, e focada mais no debate político.
  5. Assembléias de segunda e sexta terão duração máxima de 2 horas.
  6. Em casos de furto, as pessoas podem chamar reunião geral assim que notarem o ocorrido.
  7. Fazer convocação ampla de pessoas para ocuparem a praça.
  8. Criação do “Comitê de Inclusão” (procurar Rafael Rego).
  9. A reunião dos acampados (quarta, às 11h) deve elaborar um texto sobre “boa convivência” para compor a ‘Cartilha do Ocupante’.

Ata da reunião do GT Educação 6/11/2011, às 18 h

No domingo, dia 6/11/2011, às 18 horas, realizou-se a segunda reunião do GT Educação do movimento Ocupa Rio.

Os seguintes pontos foram tratados na reunião:

1.      As oficinas realizadas durante a semana foram apresentadas ao grupo.

2.      O GT Educação agendou a realização das seguintes atividades:

2.1.    Oficina de alfabetização da população de rua: encontro marcado para o dia 8/11 às 9 horas.

2.2.    Cine Debate com vídeos sobre educação: evento marcado para o dia 11/11 às 20 horas.

2.3.    Oficina de cartografia corporal: encontro marcado para o dia 12/11 às 13 horas.

2.4.    Reunião do grupo Novas Práticas Educacionais: encontro marcado para o dia 13/11 às 15 horas.

3.      A oficina de Literatura e Arte e a oficina de Idiomas, realizadas na semana passada, terão novas datas agendadas.

4.      O grupo Novas Práticas Educacionais, que integra o GT de Educação, planejou a realização de outras atividades que ainda serão agendadas:

4.1.Oficina de cartografia emocional.

4.2. Oficina de histórias e memórias pessoais.

4.3. Roda de contação de histórias.

5.      O GT de Educação discutiu a importância do uso da metodologia dos jogos colaborativos em suas atividades. Serão realizadas oficinas que introduzam o uso dessa metodologia.

6.      O GT Educação discutiu a importância da aproximação com o GT Belo Monte para a realização de ações contra a construção da usina de Belo Monte.

7.      O GT Educação levantou a possibilidade de realização de um ato em favor da Educação no dia 11/11, próxima sexta-feira.

8.      Foi realizada uma dinâmica com o objetivo de pensar coletivamente a respeito das dificuldades, dos aprendizados e das expectativas do movimento Ocupa-Rio. Os cartazes produzidos foram expostos na Cinelândia.

9.      A próxima reunião do GT de Educação foi marcada para o dia 13/11 às 15 horas.

Ata da primeira reunião do GT Educação (02/nov/2011)

Ata da primeira reunião do GT Educação, que foi realizada na quarta-feira, dia 02/nov/2011, às 16h.

O seguintes pontos foram tratados na reunião:

1. Na primeira reunião do GT Educação, os presentes traçaram algumas diretrizes que possivelmente serão utilizadas nas futuras ações:

1.1  Aliar prática educativa e discussão teórica.

1.2   Utilizar uma metodologia transdisciplinar.

1.3  Pensar a educação e pautar a atuação do GT a partir análises que considerem a sociedade sob os pontos de vista micro e macro.

1.4  Refletir sobre novas metodologias de ensino e aprendizagem.

1.5  Discutir a situação da educação pública no Brasil e criar propostas para a sua melhoria.

1.6  Produzir material em diversas mídias: vídeos, textos, manifestos, material didático, etc.

2. As ações educativas serão voltadas para adultos e crianças.

3.  A praça será utilizada como salas de aula, espaço para oficinas e debates. Entretanto, outros espaços também devem ser utilizados, como outras praças, escolas, prédios públicos abandonados e qualquer outro local onde possa ocorrer uma ação educativa.

3.1.  Deve ser realizada uma pesquisa sobre prédios públicos abandonados que podem ser utilizados como salas de aula para as ações do GT.

3.2. Devem ser realizadas parcerias com escolas e outros espaços educativos.

3.3. As ações do GT devem se expandir para outras praças mais distantes do centro da cidade: zona norte, zona oeste e baixada fluminense.

4. O GT Educação planejará uma estratégia de divulgação do movimento Ocupa Rio em escolas e outros espaços educativos.

5. O GT Educação traçará estratégias para atrair o público em situação de rua.

6.  O GT Educação promoverá debates e exibição de vídeos.

6.1. Foi discutida a possibilidade de realização de um debate com o tema “10% do PIB para a Educação”. Será proposta uma parceria com o GT de Orçamento Participativo para a realização desse debate.

7.   O GT Educação realizará um vídeo a partir do seguinte questionamento: “O que é Educação?”

8. O GT Educação criou as seguintes oficinas:

8.1. Oficina de Alfabetização: com reunião marcada para o dia 04/11 às 10 horas.

8.2. Oficina de Idiomas: com reunião marcada para o dia 04/11 às 20 horas.

8.3. Oficina de Fotografia: com reunião marcada para o dia 05/11 às 12 horas.

8.4.Oficina de Literatura e Arte: com reunião marcada para o dia 06/11 às 13 horas.

8.5.Oficina de Novas Práticas Educacionais: com reunião marcada para o dia 06/11 às 13horas

8.6. Oficina de discussão sobre Educação Pública: com reunião marcada para o dia 06/11 às 14 horas.

9. Foi realizada uma dinâmica que sugeria uma reflexão sobre o significado do termo “educação”. O resultado da dinâmica será exposto pela oficina de idiomas.

10.  A próxima reunião do GT de Educação foi marcada para o dia 06/11 às 16 horas. O tema da reunião será: O que é Educação.